Deze week hadden we het eventjes over de kermis met als accent "Het verkeer".
Donderdag zijn we op stap geweest naar de kermis met als doel het verkeer waarnemen en de verschillende verkeersborden en nieuwe verkeersplateau's rond de school.
Samen op stap met de klas van juf Hilde 2/3C naar de kermis.
We hadden geluk. In de Karel van Manderstraat waren ze de lijnen van de parkeerplaatsen aan het spuiten. De kinderen waren heel geïnteresseerd en stelden veel vragen. Waarom gebruiken ze latten om te spuiten? Waar is de verf voor in de machine?...
Met auto's in de plasticine rijden en zo de sporen van de banden zien.
Vrij schilderen met fluo verf.
Bouwen met plan, een duplohuisje.
Puzzelen in de puzzelhoek.
Met de kinderen naar de bib.
Vrij experimenteren met fluo verf en kwasten, stempels, spatels... .
Donderdag zijn we op stap geweest naar de kermis met als doel het verkeer waarnemen en de verschillende verkeersborden en nieuwe verkeersplateau's rond de school.
Samen op stap met de klas van juf Hilde 2/3C naar de kermis.
We hadden geluk. In de Karel van Manderstraat waren ze de lijnen van de parkeerplaatsen aan het spuiten. De kinderen waren heel geïnteresseerd en stelden veel vragen. Waarom gebruiken ze latten om te spuiten? Waar is de verf voor in de machine?...
Onze nieuwe octopuspaal om 's morgens en 's avonds de straat af te sluiten.
De nieuwe verkeersremmers.
Puzzelen in de puzzelhoek.
Met de kinderen naar de bib.
In de leesput, luisteren naar een verhaal.
Vandaag bakken we flensjes in de klas. Eerst even nadenken, wat hebben we allemaal nodig en hoeveel?
Alle ingrediënten in de kom, nog even goed roeren en bakken maar.
Lekker smullen..., buiten in de boot.
